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Researching Language Teacher Cognition and Practice
Roger Barnard (Autor)Detalles
- Cant. Págs.
- 200
- Dimensiones
- 148 x 210 x 11mm | 266g
- Fecha de publicación
- 4 de setiembre de 2012
- Editorial
- CHANNEL VIEW PUBLICATIONS - 35
- País de publicación
- United_Kingdom
- Lenguaje
- English
- ISBN
- 9781847697899
Precio de venta
$ 1.650
Aceptamos transferencia bancaria, Abitab, RedPagos y todas las
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mercadopagos.
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- Cant. Págs.
- 200
- Dimensiones
- 148 x 210 x 11mm | 266g
- Fecha de publicación
- 4 de setiembre de 2012
- Editorial
- CHANNEL VIEW PUBLICATIONS - 35
- País de publicación
- United_Kingdom
- Lenguaje
- English
- ISBN
- 9781847697899
Descripción
This book presents a wide range of methodological perspectives on researching what teachers think and do in language teaching. It contains chapters by the editors and a leading expert in teacher cognition, as well as eight case studies by new researchers, accompanied by commentaries by internationally known researchers.
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